为促进学生在德智体美劳各方面的发展，努力提升中小学学生的综合素养。今年以来，潼关县教体局在变革创新中准确识变、科学应变、主动求变，落实立德树人根本任务，强化五育并举，融合育人，全面发展素质教育，为学生的终身发展和幸福生活奠基，努力培育德智体美劳全面发展的时代新人。
一是强化德育引领，构建立德树人新格局。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力推进“精致德育”工程，坚持以社会主义核心价值观教育为主线，以政治认同、家国情怀、道德素养、法治意识、文化素养为重点内容，通过铸魂立德、知识润德、健身蕴德、才艺展德、实践修德五大行动，落实五育融合并举共进。深化“全员育人导师制”与“三全育人”改革，推动学生学业评价改革和综合素质评价改革，促进第一课堂与第二课堂有效衔接、协同育人。充分发挥学校的主导作用、家庭的基础作用、社会的平台作用，进一步健全学校、家庭、社会教育的网络体系，有效促进未成年人的全面健康成长。
二是强化智育培养，打造教育教学新优势。立足建设科学化、有特色的学校课程体系，扎实推进课程体系改革行动。认真总结课改经验，积极探索科学、合理、高品质的课堂教学模式。加强教师队伍建设，引领学科专业发展，提升教学业务水平，优化教育教学策略，深化教育评价改革。探索完善线上线下相结合的教学新模式，积极推广研讨式、互动式、翻转式、混合式教学方法，持续提升教育教学质量。通过日常教育教学活动，不断培养学生健全的人格、优秀的品质、良好的习惯、必备的技能、博学的知识、超凡的素养。
三是强化体育锻炼，探索以体育人新模式。树立健康第一的教育理念，加强体育教育教学，以增强学生体质，丰富校园体育活动内容，提升学校特色体育文化，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为出发点和落脚点。聚焦教会、勤练、常赛，深化学校体育教学改革，完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，加强体育传统项目和体育特色项目建设，广泛开展丰富多彩的阳光体育运动和大课间活动，努力营造校园体育良好氛围，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，促进中小学生身心健康发展。
四是强化美育涵养，营造向美塑心新氛围。整合校内外美育教育资源，促进课程教学、社会实践和校园文化建设的深度融合。以课堂教学为主渠道，开齐开足上好美育课，加强学生课外兴趣小组和艺术社团建设，重视学生特长培养，深化学校美育教学改革，逐步完善“艺术审美体验+艺术基础知识基本技能+艺术专项特长”教学模式。推动形成“一校一品”，提升美育工作成效。积极举办内容丰富、形式多样、参与面广泛的校园文化艺术节，帮助学生树立正确的审美观，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，促进学生全面和谐发展。
五是强化劳育实践，搭建多元形式新平台。挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，构建特色劳动教育工作体系，健全“基础劳动+兴趣养成劳动+特色劳动”为主要内容的生产劳动课程建设机制。学校开足上好劳动课程，设立“劳动教育周”和“集体劳动日”，开展日常生活劳动、校内外生产劳动和志愿服务劳动，丰富课内外劳动教育内容，重视与社会实践、志愿服务等活动相融合。拓展劳动教育实施途径，学校结合学生年龄特点，以体力劳动为主，注重手脑并用、安全适度，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，不断培养学生良好的劳动品质。
潼关县教体局始终以“五育融合”发展，突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，以此全面发展素质教育，为学生终身发展奠基，以习惯养成教育为主线，培养有高度、有温度、有习惯时代好少年。
